张琴经离了吧，突其来变故使急离。现被抱，嘴被，何了。

    用了力，就挣扎更加烈。等平平静了些，就：“张琴，怕，享受，就了解。”

    小女孩毕竟害怕和害羞，且从来没有经历。为了尽快搞定，避免夜梦，低，一张就始起张琴小小。次，灯光，房清晰了，小小，小小。

    用尖刺激，张琴始扭动了起来。过，扭动反抗，因为产了。一，就加步骤，起来，张琴渐渐反抗了，替代微微息。

    用尖轻轻碰张琴，然始用挤压小小房。张琴房绝丰类型，过确实非常，犹一骄傲小母，小。样房，虽然些丰，确青女所独有，令意迷，。

    张琴也始了扭动和息，了从。却始迷惑了起来，作为老师，该怎办？继续，占有？

    睛里绝禽兽，给，就一混。继续，还将受，受思苦。或许，动将改变女孩一，就因为放纵。

    陷了责和矛盾，真应该，应该迈当第一步。

    晚迷最给造成一痛苦，现，清状态，动将造成何影响！

    犹豫了，停止了动作，了张琴。小女孩却由初尝滋味，迷离，嘴角。停顿似乎还有些诧异。或许，够和尊敬老师亲，初尝味，也有所期盼吧。从睛里了一丝默许。

    一咬牙，将放了校，迅速经过小腹，摸了柔，然摸了。

    牢牢夹，让无法，脚了张琴间，，就碰了，。

    张琴始了颤抖，无力靠。虽然小姑娘，让靠还累。让转，靠桌，继续抚摸。一扶腰，另一突然，张琴似乎了疼痛，微微动了，连忙拿，然次轻轻放。次一来，除了些，黏稠。

    间差了，就脱了服和，一肌，张琴呆了，然又半推半就张琴服脱，意识用挡住。

    又解，动作，因为怕反。最，就剩一条小短了。将放短外，没间，短就被所。张琴也接发了，脸更加红了。

    也受，羞脸庞，终除短，然和拥抱一起。了张琴怀里颤抖。由关系，吧小腹，碰吧改方。

    温柔将张琴转过，让用扶桌，张琴也为，就照意思了。从面抱，继续抚摸房，扭动，脖，然从屉拿安全，吧，：“安全，避免怀。”