「没，没有。」

    「学史类专业料，回吧，~……等

    清楚了，学习就有动力了。」

    最拍了拍肩膀，：

    「聪孩，每瞎混没意思，得真些，未来活才变得

    更有意思。」

    句话就一束闪电般劈了晦暗混沌里——因为类似鼓励话，

    从小，从来都没从爸嘴里听过。

    从始学习态度始一变得真起来，虽然未来

    还一非常迷茫状态，因为有孙老师，每，就觉得—

    —

    『咱还太辜负家尊和赏识。』

    学习似乎就有了某动力，动力，和学校动员请来

    狗「励志演讲」些江湖骗，用声泪俱声嘶吼所造成绪染

    一样，因为傻给学带来，有一肾素飙升「钟度」，

    等度一过，打起来血便迅速萎靡振了。

    东西忽悠从没考过瓜还，群经经历过一

    次考『Loser』完全无效——就战场些麻木呆滞、苟延残

    老兵油，活力变得，胜利也早失了希望：

    『「师座」还装摸样、用伟光正理号挑逗起血

    冲动呢？省省吧您呐~』

    孙老师却没有放弃，冲一又一，踢

    将聚拢了一起，并声告

    诉：

    「一群成散兵游勇，未来早注定，为，

    从来『然』和『因』，『选择』……

    活，有选择：

    【持】，

    【放弃】。

    没乎『放弃』，有……

    归底，

    『选择』！！！」

    ……

    孙老师给调动起来，潜伏每某冲动——

    「过程，由来掌握。」

    冲动，抵御恰恰些青期孩，由未来迷茫带

    来，前途无望无力。

    当迷茫恐惧有所消退，冲动便转化成了常为事饱激

    ——源动力和激，又有循序渐、绵延绝特…

    …简言：

    拥有了敢面迎接青期「审判」——『考』「」。

    「若卑，便卑微苟且，皱为一团，鼠辈。」