所，，都一样，球员还照前练习，就当成了空一样，等了训练结束间，宣布一声结束，球员就各谈，散。

    真完全放里，整球队，从，都将当成了一有无摆设，连球员都听挥，赛该怎赢！

    球员簇拥场，奋谈，还了球员何盼和宋仁禄勾肩搭背谈，守门员彭滨，一功夫也凑了，，然还朝扫了，更了。

    球员态度，早就习惯了，嬉模样，却突然闪过了一念，球员基础实力差，校队赛经验也丰富。

    踢成绩，主还没有整合意识，队员都各踢各，随发挥，踢弱队，单纯靠实力技术就压制，拿赛，碰一些队伍，却就踢艰难。

    短期改变球队况风格，却难，，无法改变队伍，改变，让队伍，控球球员，愿意听挥，一解决办法？

    ，怎让球员听，球队里话一没量，都间了，间里，让改变，恐怕，用特殊办法了。

    里思索，听何盼过，嘴里还津津有味谈，概听了耳朵，晚，球员有一聚，还有许校学一起来玩，家识一些朋友。

    聚？听意思，估计联谊吧，些小，还真够玩。

    昨晚才举报了一场迎宴，迎接教练，晚又约聚，过就赛，训练随意应付，玩闹却，球员最就力，样玩，场有表现，才有鬼了。

    结束训练

    ，间也了饭，怏怏堂吃了一顿晚餐，脑糟糟，也没有效办法来，虽，，甚些听话球员使用一段，，也有机才。

    饭，校园里溜达一圈，渐渐黑了，就先回小屋休息，球队改变，反正一半，等有空了。

    溜达旧仓库前，才起整串钥匙都给了米朵，都了，经离学校了，归，也一声，，钥匙给还回来！

    抱试一试法，往西侧教学楼，因为主教学楼，教室用一些课外社团及习使用，一般每期末学较，平晚学却较。

    远远育教室没有灯光亮起，为米朵经了，一，门却没关，教室，里面摆放排架，箱，放就各垫，球类，及球等等。

    为经离米朵，却正站一架前面，低机发息，样，似乎也统计差，准备离，真来早来巧！

    米朵机聊，连脚步声都没听，快拿回钥匙，就旁，皙肩膀拍了。