





,或者更早
前,结界就
经
始架构完成了。
曦
得
模棱

回复
,
置
否


,

有
失望,
一脸还
意料



,“
,原来
此。

就
接
结论吧。
翻阅当初
记录

,发现似乎
了一些
容。或者
,
经无法辨
记录
容了。”
“
,
怎
?”
吃了一惊。
当
也
随便
一瞥,非

话,似乎当
曦
记录了密密麻麻

页,

过
,似乎
了
。

通过抹除印痕
方式来消除结界,就





力来封堵住正
溃堤
坝一般荒诞

。
“
消除
些印记
话,
定就
削弱
结界了?”
真
提
建议。
有些
奇
东张西望,宿舍
廊和教学楼
廊材质差
,乍
起来没
区
。
“哦。”
得
并


玩
,

应了一声
,就也盯
曦
注视
方
,
始努力。
“就
当初,

第一
怪异
一样,
起

觉,然
抓住

觉,
一遍!就
简单。”曦
没有
,灵眸瞪
,
视
前方,也



望
哪里。
换句话
,也就
结界了。
然
借助
脉
灵


封闭
结界施加影响,变成
循环
环,
一

覆盖更替掉结界

员
意识,
来
就
此。

俩


,曦
一
始察觉
异常
,最早发现
就
宿舍区
痕迹。
“就
里了!”曦
非常淡定

宿
妈
示了

证
,然
学
巡查
义带

了。

,
就




了,

通灵了。
定

、模棱

故事、形象模糊
角
,若

素组合
一起,也就变成了一
和外界

场所。
睛里

,
墙面朴素
瓷,更远
灰

泥
板,移动焦




廊



沿
路布设了线缆。全都
非常寻常
景象。
些纹路
确
称得
结界
印痕,消除
也真

削弱一
结界
影响。


面前杨扬笔记,“每次
完笔记
,
都
一
小记号。
现
记号还存
,

容,似乎变
了。
,
也
始
确
了。”
似乎学

巡查也
一
来
惯例了,
加
曦
熟面孔带路,宿
此见怪
怪,撇了
曦
示
证
甚
连
都
需
登记就
接放
了。


依旧无法确定。
“河
,
受异常吧。”领



楼
廊,


空空


路,曦
示意
。
里面也觉得没有底
,
真
有效
话,曦
早就


了,




现状
样脸
凝
和

路
聊
。
然
,
里
女宿舍区。

些,肯定
曦

观察
。

遗憾
,
座笼罩
学校
型结界,恐怕

借
脉
灵
始运作
。
借助
传
座学校里面
专属怪谈故事。虽然


奇怪,
等
架构了一
“学校校园”为场所
化圈。
换句话
,就

无法通过规律图形
容来记忆,
凭
当初
模糊记忆了……
沉默片刻………………………………
然
完全
记得了。
希望


,应该
更加古怪离奇
景
,
概就
布
了笔记

纹
样
。
由
还
午
课
间,停留
宿舍里
恐怕
。
基
,
县
都集

座学园,离家远
孩
为了方便也
选择寄宿
学校。
然
,
然得
了否定
回答。
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