起阿米娜，死血泊、连字都没官方伤亡单女孩。始笔记无意识划圆圈，某焦虑绪外化表现。

    落座，摊厚笔记，面密密麻麻记录古典阿拉伯语词，里握，一九九雷耀扬刚识，作为歉送给万宝龙钢笔。

    支笔陪伴了许久，当离港前收拾李，思量叁最终还决定带支钢笔，作为一实质念。从敦，伊拉克，连笔盖端六角都有些磨损痕迹。

    “教授。”

    接，齐诗允始意识压虎位置，极力克制解离外化。一刹，乎站起来拨群，还住了。

    听，坐叁排男瞳眸微颤。

    齐诗允选了第排靠左位置，里离讲台远，清晰学者展示幻灯片。

    就抬起一瞬，右侧往叁排位置，一异常显背影现群。

    一轻德国学站起来，询关「化主义普世权」冲突。

    因为现份暂「旁观者」，须确承受度学术刺激。

    阶梯教室，众陆续落座，空弥漫老建筑特有木味数呼产。

    “…受害者经法律，甚存有意义，些站安全带研究者，除了记录，还给提供样安全？”

    “一关「陪伴」非「治愈」题。有，承无为力，才建立第一步……”

    费卢杰废墟。

    “国际权法，调证据。战区，女创伤往往见证词，仅失家园，还失了法律框架呼救语言力………”

    ，主讲转讨论理建：

    竭力压制前接近冲动，断告诫冷静，连平整熨贴西都快被揪一褶皱。

    起学笔记里句话：「创伤者最需真，安全」。

    讲座主题《废墟份建：冲突期伊斯兰社女权益国际法框架》。主讲来敦政经学院客座教授，一位曾伊拉克临理委员担过法律顾资学者。

    一切为，都被右侧叁排一目光收底。

    顷，室灯光缓缓暗来，全场即刻安静，主讲台展示了一张卫图，齐诗允一来——

    “受害者来，间线，破碎。一次爆炸，让和平岁里，依然反复经历一秒钟。”

    密黑发，小麦肤，一米八左右，线条贴合衬伟岸宽肩，考究又低调沉稳穿一当初…一切，都太过熟悉，太梦里面才现场景。

    快钟，讲座  qap;a  阶段。

    主讲回答过，齐诗允犹豫了久，终缓举起右。

    齐诗允收拾东西也站起来，前抱刚才用记录厚笔记，钢笔笔夹嵌封面位置，打算图书馆查阅一些资料，消化方才场讲座容。

    “仅仅修补房，更修补受损叙事。”

    声音宽阔教室显得有些单薄，却异常清晰：

    听，女握笔猛一。

    男隐匿群里凝视，张思夜侧脸，真专注模样，腔里，有东西快迸来，灼得一阵阵。

    题太沉，即刻让现场陷了短暂沉默。主讲望东方女孩，里了一丝悲悯：

    讲座结束，群始般散。