&esp;&esp;南怀仁实事求，接了当告诉胤礽：“科学奥玄妙，等待探索，也许些谜底未来某一够有谁将其解，惜，臣现还无法导致了些现象。”

    &esp;&esp;哦，期待就雄望叮当猫袋，期待给来惊喜潜力。

    &esp;&esp;数学秘又，然也此，胤礽决定从起最喜南师傅课！

    &esp;&esp;告诉胤礽久久前有一位叫阿基米德科学家，发了机械杠杆，力学造诣颇。胤礽正听得津津有味，却听南怀仁：“殿，解答疑话等课程结束继续？学课程数学，数学也有意思哦！”

    &esp;&esp;南怀仁发现小太仅提前掌握了阿拉伯数字书写，连abcd都写，就始为讲授运算公式啦！

    &esp;&esp;南怀仁夸奖胤礽：“太殿求若渴钻研许都许，您有成为科学家潜力。”

    &esp;&esp;胤礽托腮，饶有致听南怀仁授课，小辫甩，带红小脸期待。

    &esp;&esp;等等，来教课吗？怎反过来被小家伙难倒了呢？

    &esp;&esp;南怀仁检查，发现小太数学远超象，甚连乘法、除法都经了！

    &esp;&esp;南怀仁：？？？

    &esp;&esp;胤礽康熙绵绵，图图也和，却倔脾孩，最服输了！

    &esp;&esp;南怀仁打算先教小太一加减法，扩展千、万等概念，为打基础，才教学更容。

    &esp;&esp;题，没事，就闷钻研，方式就换一方式，研究，师傅讨论研究，当经历数“磨难”，终算答案终，成就就小蝌蚪变青蛙一样奋。胤礽属孩童奇被数学勾了起来，学了算数解答，突然就窍了，些由阿拉伯数字英语字母组成公式充了探索、望，还主动求南怀仁教更一些给，一小工匠，挖掘南怀仁肚里墨。

    &esp;&esp;传教士惊讶又欣喜，转变了授课容，将加减乘除，过度了小数，则运算，何方程式。

    &esp;&esp;南怀仁课有意思，胤礽小鸭丢了，还剩？

    &esp;&esp;南怀仁肚里装识就胡泊，胤礽一节课间才刚用木桶提了一，摆前还有更更识，还差得远吗？

    &esp;&esp;孩因为数学公式难背，数学难理解选择逃避，越困难越碰。胤礽宝宝，从小就铁娃，怎被数学打败呢？！

    &esp;&esp;胤礽听夸，意思红了脸：“孤还差得远呢！”

    &esp;&esp;应该小南师傅，数学难。

    &esp;&esp;聪宝宝，区区数学打倒。

    &esp;&esp;些题都难倒胤礽，乎需思考，就将题回答来啦！

    &esp;&esp;小兔有耳朵，有六小兔，有耳朵呢？

    &esp;&esp;胤礽听，又换了题，些题包括了数学、、历法、理，都简单小题，有些南怀仁回答来，有一些却无法清楚。

    &esp;&esp;期待将南师傅肚里识挖掘一空一，才摸索科学家界吧？

    &esp;&esp;刚始还为聪沾沾喜胤礽顿就被庞数学海洋给淹没了，前没有学过，现学起来艰难奥识哦！

    &esp;&esp;过，南怀仁虽然引力，许东西。