“怎此颠倒黑，将原告打成被告！”陈宁站堂外第一发怒吼。乡民也颇有响应，快就被县令惊堂木声“肃静”镇压。潘然也承此荒唐控：“求鉴，草民所言句句属实，更有验为证。仅凭推断，叫草民何罪。”

    加罚掌嘴此经打完，刑官为小男孩解了脚绳索。刚被从刑凳抱来，小男孩便立刻扑爹爹怀里痛哭撒。潘温柔搂住，为拍背顺，一又轻红通通小。钻孩沟里，摸每一寸细都充血发，挨了戒尺小更得愈发厉害，潘疼，尖小门画圈，觉间沾了。

    潘迟迟肯松，胡磐安话锋一转，又怀谙世事男娃威利诱起来：“潘迎，证词撒谎作假，依照刑律官应当判罚板。官考虑，刚刚才挨过讯童板，也官府衙门里打滋味受，所给机：若将潘教唆诬告事实供，就免除板。”胡磐安支令签来，小男孩前晃了晃，冷冷威胁：“若还招罪……官加打惩罚了。”

    陈宁尖，立刻注意了令签异样——此前胡磐安用都签，代表罚最轻教刑，此刻握却支红签，意味县令动了真格，小迎动用笞刑加责罚了。

    听又打，小男孩忙迭摇，吓得往爹爹怀里躲，让为父潘疼坏了，竟一反唯唯诺诺态度，横眉怒目：“县令适才搬笞代讯规矩，家迎幼孩毫留打光板，难就为了屈打成招吗？！”

    “官有代父职责，发现小孩犯了错，然就有权力罚挨板打。更何况撒谎、偷盗还拒罪，官更严加教，责罚。”罢，又一支红签，警告：“板。”

    胡磐安回答得定闲，倒叫站堂外陈宁面难。

    熟读刑律，“代父职，皇权特许”，既一份职责，更一项特权，凡“教化风俗令”所载，均作为县令小男孩打罚依据。因此县衙公堂，才每隔就有小男孩当众受罚，有诗云：“晨起钟声暮鼓，堂前稚堪捶楚。一六，玉初。”胡磐安又动了当一回严父思，小迎招供，恐怕躲过一顿板了。

    “潘迎，”胡磐安次一支红签握，“经加板了。官一次，招招？”

    陈宁急焚，此刻招招谓退难：迎若招，就背负诬告官员罪，怕有更更严厉刑责等小。若招，迎小即刻就被痛打板！先前过藤杖和讯童板，就经让豆腐似充血胀、遍布绯红，熟透小桃一般，笞刑板更为羞痛难熬，其严厉程度又倍，岂小打得瘀红、痛堪。

    小男孩恐惧，胡县令有成竹靠椅背：“官给最一次机，招了爹爹潘教唆诬告一事，＊＊岁都小，就用挨板了。招还招？”

    小男孩抬爹爹，潘泪，愧疚和世公无奈。让迎招罪样投罗网话，却也若无其事，睁睁小被押刑凳，打板。

    小男孩又转朝堂张望，了令羞痛难堪、有余悸板凳，也了小爹爹陈宁脸左右为难，低若有所思，片刻终羞怯却又定视县令：“冤……冤枉，招！”

    意料回答令一失算胡磐安恼羞成怒：“真冥顽灵！”当即又支红签一并撒，厉声：“童犯潘迎顽劣堪，伪造证供、混淆视听。虽笞代讯，仍言词作假，悔改。现依据教化风俗令，罚六板，当众执刑，儆效尤！”