虽玛丽有老师法护持，被骤升骤降温度所苦，护持特意被设计成影响玛丽受淬龙池龙威灵结合产威压，达最佳煅功效，也老师将当作亲传、细细养护意。龙威龙间淬事，极为难得，伴随龙，龙若了，龙威龙也当即消亡，淬龙池威压甚，乎成为弥漫空，虽恐怖并损伤，有健并惧者威压带来震动效，番带玛丽过来也柔脆无力傍，随符纸虽有趣却法一般回护，虽然段间有护住，历练或寻觅运，其危险意外胜数，若壮然也存。

    厢玛丽容易站起，觉得呼也困难、乎勉力为方窒息，老师一旁静立，仿佛毫无影响一般，觉又了老师敬仰。撑压力颤巍巍迈步试图前，骨骼动发令牙酸声音，玛丽觉得肌酸痛，尤其肌断颤抖，逐渐无法承受量，玛丽乎次栽倒。来若次摔倒，现羸弱肯定无法次站起，且爬爬，光泥打狼狈姿态便玛丽死也接受，乎咬碎银牙，勉力迈一步、又一步，就样极缓。

    老师一旁安静站立，平静，作何打算。

    玛丽汗浆，前一片模糊，外事浑然，然弩末，每迈一步都摇晃，似乎一秒就死过，然终还曾倒。支撑继续站立、便从骄傲演变成执念，从最初形容狼狈现憋一份甘和犟劲，和谁撒，却完全程，盈间怒驱使，停，威压施加，将压泥、每迈一步都印脚印，停。

    渐渐，连都没力了，早达极限，甚无法受酸痛、汗也无甚所谓，麻木，早过了惊讶、羞耻、愤怒阶段，连怨怼老师为何将带、脱离苦海念都脑盘旋，玛丽单纯、一步一步。

    老师一瞬错盯玛丽，氤氲团红光，正用法观察玛丽全，真正达极限，便将带离淬龙池。玛丽还持，刚刚一圈还有些惊讶，类论何也达里，现经快完完整一圈，玛丽仍持，速度却隐隐有提趋势。转念一，许力赋作用，虽然被教皇封住，却还驱使发作用。

    ——样来……老师便又有了计较，更了切。

    就样过了久，玛丽然麻木，浑为何，靠缓缓终，回老师乎完成执念一般，一翻，昏了过。

    老师脸依旧淡淡，更了赞许，玛丽挣扎、努力都，觉孺教，更贵，便玛丽决，来仅赋、也低。

    一面转过许思绪，一面挥将玛丽用一阵柔风卷起，一迈步，就来另一，镶嵌许夜珠，最小也有玛丽拳小、最将近颅般，将照得纤毫毕现。央却有一泉，断往外冒温泉，泉附近被谁装饰一番，玉作池底、青玉作台阶，各皆雕龙凿凤，并由繁复缠枝样，刻刻等等俱全，颇为凡。老师一挥，便将玛丽扔池放随波浪起伏，随弹动数，往温泉打数团，并许奇异草漂浮空。

    老师空草打诸诀，待草皆蒙微微红光又张一将草尽数包裹，草瞬间化作一团团，又被焰牵引互合，彩合继续被焰煅烧，便析许杂质，皆被焰烧成青烟化空，随最一丝杂质被烧，团也由彩变得清澈透，光华转间仍见斑斓瑞。老师又弹一，团便电，扑玛丽面门。

    虽诸妙作，然也过费了老师一呼，法师威，何其厉害！