笔记，一些其东西。）折纸次提起，注意力集导师讲课。

    「吗？折纸?」

    「．．．需解决．．．」

    ２ｈ２ｈ２ｈ．ｃｏｍ

    「没有题，也没有意见，毕竟造成士困扰．．．」

    「．．．士?笔记。」（．．．课，士

    折纸受从小传来舒服快，握笔，努力记笔记。

    「因为小事，构成妳笔记藉?」

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    折纸小声。

    （怎了．．．士忙，还造成士困扰．．．需补

    「哈．．．?因为．．．士．．．抚摸哈?」

    困扰呢。折纸，妳觉得妳负起责，解决题呢？」（造成士

    「为了随都诱惑士才穿。」

    东西？」

    吧？」

    「．．．」

    「．．．」

    ，用。」

    士始解折纸衬衫扣，折纸澹蓝丝罩，「用妳

    折纸抱歉意继续起笔记。

    「都折纸妳声造成，害都奋起来了，让

    「真太了，过，妳记笔记才，请妳专老师讲课

    来解决妳造成题，应该没有题吧？折纸，妳应该一意见都没有，

    麻烦．．．）折纸为造成士困扰疚。

    士然理由，士折纸亲理由。

    「哈?．．．非常抱歉．．．该找藉．．．」

    「哈?因为．．．小为．．．舒服?．．．哈?」

    士一提，折纸确觉背有东西抵。

    士伸折纸里，接玩折纸小。

    士掀起裙，往拉，跟罩一澹蓝丝

    ，小刚让士一掌握。

    「折纸穿决胜？折纸真呢。」

    「怎了，折纸，为妳呢？」

    ，面有些许黏。

    小被玩带来快，让折纸发微微声。

    「辛苦妳了折纸，继续努力。过，折纸有没有觉妳面有

    力才写字。

    折纸回应士。

    （小．．．怎．．．舒服?．．．须专．．．笔记?）

    士次贴近折纸耳，「怎了？折纸字写得呢?」

    士从面轻轻咬折纸耳朵亲暱。

    救。）「呢，需解决．．．，」

    折纸拿动铅笔受快起笔记，快让折纸每写一字都须用尽全

    士坐怀裡折纸询，士隔薄薄校服衬衫摸折纸贫

    士继续拉，折纸也合，让士给脱了来。

    小珠老师讲课。

    折纸立刻，士为男象徵。

    「哈?」

    「当然．．没有题哈?」（怎．．．觉．．．哪裡怪怪．．．）折纸觉脑袋有昏昏沉沉觉，有一莫违和喧染。