有理，国老师叫背诵课「刚毅木钠，注释，竟然刚健正、敢、质朴、才退钝，？用“刚健正”字

    碱话则摸起来污，赠起来涩涩·李初真老师又接：「刚刚钠属反应过溶，家课摸摸污，

    坐杨思随即拿广用试纸试了一，然变成了淡淡黄，用蓝石试纸试也变成红了

    接来遇题目还有一堆有没选项，例：酸梅电解质吗？盐酸电解质吗？矿泉电解质吗？请家都用定义判断，严

    喔，来和颜睿弘练习有效嘛·从

    「些试纸红和蓝石试纸、广用试纸，石试纸国小就学过了，解释：老师桌还有酚红和酚献示剂，就常见酸碱

    小块钠属，丢，让钠属浮面滋滋滋释放氢

    解释“刚”一字？刚健正“刚”意思？还刚健正吗？所刚健正健正健正健正一循环吗？

    反应溶呈现碱·老师随即撕一块绿条状试纸，丢反应烧杯，见绿试纸瞬间变成蓝紫

    适或刺激·李真老师，接第一排黄若立面前，俯拉低领，让黄若立从领欣赏和罩，过有享受突其

    常活，常见酸质概都有一特，就唱起来酸酸·老师接

    艳都住被逗得了来

    算，因为钠属元素化合·甄书竹回答

    ·汤宸玮句话引起爆，一张网络红柴犬图造成模，贼贼表和模彷柴犬，连化理解障碍李

    奋赶拿摇杯饮料和广用试纸接，绿试纸随即变成较绿，反应了吗？叫住刚欣欣，因为前骗

    现酸意思了吗？就慕，了吗？老师有等没解叫酸

    往，理化观念都用来实践，甄书竹理化成绩经步了

    男，来反应有冷淡，正课题倒来者拒没有习难

    接拿一些试纸，和唐欣助教每各撕一片发给每学

    没变，因为喝茶，茶，杨思绿倒酸，试试·！欣欣

    老师，觉得奇怪，定义酸却咽起来酸酸，阿就酸定义，还叫觉叫酸？，汤宸玮，事实觉得

    烧杯，LED灯瞬间亮了起来，证杯经导电

    哈哈，确实购，过理化课，哲学课，家酸觉就了，就让觉更觉，甚腔有显

    酸了酸了汤宸玮快接模

    来福利，其都没见李被真老师前风光

    广用试纸，酸呈现红橙黄，则绿，碱则呈现蓝紫·李领真老师，又拿LED灯电极

    示剂，常见质和接，观察些质酸还碱·

    格来，些质有电解质，电解质，因为都化合，都混合·李锁真老师解释

    老师小结一，章节所叫酸碱盐，就让家识何谓酸碱盐，所有酸或碱都电解质，盐类则溶·老师

    老师请家，钠属碱，也导电，算电解质吗？老师

    小玩，酸、碱用主观觉受，所须使用试纸或示剂，甚pH仪来检测·

    用嘴尝试涩涩，且摸完一定洗·