学乐支。

    「老师故意搞，其实振动源决定，频率就变了，小平刚刚调

    整快肢频率，实际发声音振动，频率就变了，

    敲定音鼓每秒一和每秒频率都一样，来每秒一『懂、

    懂、懂』，每秒变成『咚咚咚咚咚咚咚咚咚咚』。」老师虽然搞，

    小被糙搓一通，又冒羞耻觉讲课，有又住发浪叫，

    还真难为了，没久就汗。

    甄书竹组迟迟动作，老师正促，李法却举站了起来。

    「李法，幺事？」

    「没事了，合老师实验。」

    「既然甄书竹合，跟陈昱豪一组吧。」老师挥李法代替甄

    书竹。

    幺？家李法送给陈昱豪蹂躏，…且令解，李法麻

    坑呢？过接来变化，让随即了解为幺李法现才台。

    李法貌有目共睹，材更青，虽然没有成，

    罩杯经有视觉，加来课就脱光光胆举动，其实

    汤宸玮、陈昱豪嘴，哪朝思暮，有也玩玩李

    法，让冰山变山，一定有乐趣。

    照起刚刚意阑珊模样，陈昱豪转见李法了过来，里发光似

    跃跃试，反倒甄书竹掌贴了陈昱豪颊，转正回来，然

    始扭扭退校裙！

    哈！难甄书竹让李法专前，又或者其实喜陈昱豪，所

    吃醋了，原来李法举动甄书竹合李祯真老师课方式；且甄书竹

    来就班女带，屈服了，家就有享用完国青

    了。过诱惑，有老师或瑜就够了，等等，该跟蜡

    笔小一样喜吧。

    过，亲见甄书竹小，奋加快动作，

    来经老师搞叫还真发愉悦叫声。

    惜虽然甄书竹脱了，却让裙摆遮住角带，除了陈昱豪，

    何都见私密。

    「李法过来吧。」老师竟然毫留恋站了起来，来位置留

    给李法。

    拜託样，还没玩够，且和李法单纯友，一也没过

    玩耶。

    李法站，一脱一耳际：「抱歉剥夺乐光，

    过样没办法让老师快乐，搓力虎勉肌

    腱般力，刚刚都太轻。」

    幺！李法意见，因为有义医学博士，其实也

    学师阿姨，教了有没，清楚男女方构造较保护

    ，男女往也提供较乐趣。

    一钟前还沾沾喜老师里浪叫止，其实爆老师一次、老师

    次，从来都足望，压没带给老师快乐过，一反省一

    听从李法教导，也因为断和老师快乐光悦。

    「甄书竹算合了，谢谢，继续退步，老师就切腹

    谢罪了，书识若合协调，增加理解和记忆，类图形

    记忆力字４倍，所老师用力方式课容

    …」

    李祯真老师始频率、波、音调、响度等等包词令，

    一和陈昱豪频率加快，一女发响度愈来愈叫声；一

    搓周期加，一又女叫音调一。

    「听清楚了，女例非常低，都靠

    刺激升，有掌握就掌握通，其实更。」李法小声

    传授奥义，黄若立也偷听了，目瞪呆欣赏李法一张一阖、

    粉灵小，奥义笔记。

    虽然李法平常板脸孔，然就发由衷礼貌微，竟