老师飞快写公式，台将近位学则意阑珊。

    「得见吗？」

    男女都结婚了，量率概念来，国家男佔全国数

    汤宸玮瘪了瘪嘴，似乎经过缜密思考。

    就５，也就２％，溶解度概念，却每女

    汤宸玮拍了拍，李真祯老师。

    「倒从哪取得？」

    找一超过万工作？补习班老闆虽然当程度剥削政职劳工，付

    老师故作镇静，额角却始冒汗珠。

    让家了解扩散作用奥妙。」

    钟费给专业课教师，给钱倒。

    李真祯老师，应该接选汤宸玮，毕竟老闆，搞

    汤宸玮又始刁难起楚楚怜李真祯老师。

    汤宸玮一正经。

    学吗？」

    「老师，建议您用一普通光学显微镜得质实验，教室

    ，数字用２和２５来呈现，然就完全一样概念。

    「打枪赞助啦，过怕打来都放学了。」

    「溶质溶解，藉扩散作用散布溶每份，藉由溶颜

    老师惴惴安，有幺容易取得实验药品，却浑然，还

    或各质，糖溶甜甜，盐溶鹹鹹，溶度。」

    汤宸玮装傻答，其实就老师服务，故意，

    「老师您早该样讲解了！」

    「就通过随机运动，从度区域低度区域网状传播。」

    「老师，没空啦，您没预约，临从带队过给补习班带来

    「谁愿意提供？」

    婚２５男。」

    侍奉得服服贴贴了，就联合些资优找麻烦也定。

    「学取，为了耽误度，选一最快

    「些男学都有。」

    动用实验楼，踢馆被踢了。

    」

    甄书竹举发。

    显微镜就见。」

    「随妳便啰。」

    方式：「假设某回教国家男娶４老婆，且该国经全

    乎全打扮。

    确实，老师举例，瞬间了解量率和溶解度似和异

    现起来，汤宸玮也非搞老师样，竟然让若仙又

    老师压住怒，却难发作，毕竟现景糟成样，哪

    拥有老师决定服务象，搞单纯整老师。

    「。」

    「老师，扩散作用怎幺样现象？」

    汤宸玮冷趁机炫耀持久，言意搞还希望老师。

    老师屈服现实考量，终资优军团听见。

    老师也用平常方式讲课有理，为了保住饭碗，得换

    甄书竹追。

    「甄书竹扩散作用原理。」

    老师写电板，腋侧薄纱若隐若现，让怀念起期

    老师。

    一步一步引导老师、结。

    「，然实验楼拿硫酸铁或其有颜化学质实验。

    就有，且质搞就得见了，也应该随机运动，一定

    困扰吗？又有然课。何况化学质移动，一般光学

    「幺？」