晓东望一音仪，掉就了。

    晓东贪玩，和音宣一般，和女平也话。得饱，眉目清俊，整吊郎当，英俊就被何里。

    陈梅呆愣愣望，话来了。

    “就。就试试！”晓东又吼一声。

    音仪盯晓东远背影，忽然鼻酸酸，一滴泪了眶。

    音仪吃了一惊，猛转回望，见晓东正陈梅和喽罗瞪睛。一截，势汹汹。女孩所措，目瞪呆望。陈梅脑袋小辫晃了晃，朝音仪方瞟了一，嚷了一声：

    久，班孤立音仪运动就忽然结束了。数孩并怎幺回事，也无追究，晓得班传来样话，跟音仪了，没事了。便又一窝蜂涌音仪跟前，跟玩耍打闹。友谊光就又倾洒来，温了音仪。

    “梁音仪没有。——骗！”

    所谓混熟，也就面熟。音宣屑晓东，跟父母来了，也就被丢一。音仪怜，也糖拿给，然就躲，跟音宣玩了。

    晓东妈妈姨，爸爸石叔，也和音仪父母一设计院工作。早先外省烟山设计院就事。来全国搞政治运动，砸识堆，设计院被砸得裂，一小拨就被派了青城。家怜，彼此往来得然些，过过节往一起凑。一来，家孩也就跟混熟了。

    原来见得摸得世界外，还建筑一幻象。里，鸟语，悲伤喜，都完全受现实拖累。

    音仪有岁音宣。音宣刚刚升了初。爸爸妈妈忙，忙班，忙家务，没有察觉音仪有幺异样。音宣从音仪邻居家学哪听音仪被学臭起来事，愤得。事七传八传，就传来住附近男孩晓东耳里。

    一学路，音仪发现晓东就面跟。觉得扭，理，书包抱了前，加快了脚步。晓东也似乎加快了脚步，跟放。音仪急急忙忙，又担陈梅一故意现面前，挡住路，就捡小胡。等了小路，接近学校，忽然听见晓东嗓门。

    晓东没事从往梁家跑。音仪音宣接，也家团聚。，就象识一样，外面忙撒野。路碰了，晓东也若有若无瞟一，连招呼也打。

    ２

    久，家一哄散，没事似跑一了，剩音仪孤一。觉得有些发僵，血凝固。有些。没有准备，也觉得悲哀，郁闷。也或许悲哀，从底滋来，渗透了官，使变得麻木。一动动站，呆呆盯楼空一朵正渐渐散云，渐渐听见群仍玩闹学了。

    特西方书，怎样代落里简就谜。读得一雾，最记得一男将脸埋一女洒睡里，结尾男荒袤沙漠里彼此打斗，最终却被铐铐了一，便谁也跑掉了，死了一起。

    算些幺呢？些让困惑解东西飘浮童空脑里。和报纸广播里革一切都格格，象诡异毒朵，荒凉园角落里若隐若现摇曳。怎样，闷家里，一书里徜徉，浪千奇怪世界里，被孤立还幸悲也就被撇脑了。

    “原来就欺负？——告诉，梁音仪。谁敢坏，欺负，怎幺收拾！”

    差从起，音仪始读砖厚。有当农村赤脚医故事，也有讲解放前西藏农悲惨遭遇，还居然有西方书。闭门家，捧书，得懂，懂，都往。就吃有太纤维一样，消化收极一，其，里挣扎蠕动一番，便原封动排除了。