虽然英其提供技术怎样？经研究成，提供些产量粮培育方法及一些现成研究成，现区经得了普及。

    英从报纸，除了一些偏远山林区，其方国家经优良都推广了，包括湾村都国家普及有，收成当然喜，现家家虽然还没有产，除每公粮，剩粮队给每家每一，吃饱饭成题了。

    俗话家有粮，慌。乡亲现够吃饱穿了，然就始琢磨追求更活平了。湾村村民懂得啥叫品质活，祖祖辈辈都农民懂，识才改变运。

    所，现有条家里，都家娃送了学校，虽然送学孩男娃还女娃，也一步了。前一村里学娃娃间，女娃谓凤麟角，除非家里特受女孩，其家基家女娃娃送学校。照法，女娃娃，识字？嫁了还围绕家里转，写字就了。

    读书机，还留给男娃娃了，家里男娃读书成了，准还够城里当工呢！就成为城里了，光有工资拿每还够拿供应粮，家里背朝黄面朝了！

    有法，所乡家让女娃娃读书真，就男娃也，前，连饭都吃饱，家家都勒腰带活，哪里还有余钱让家里孩读书，拉就错了！

    现一样了，家有余粮，用为吃饱喝足发愁了，里一些蔬菜啥，逢集挑集或者镇卖掉，也挣钱啥，娃学费也有了，疼孩家就孩都送学校读书了。

    前还孩读书，从英一家就因为曾经读过书识字，一都当了工，住城里，每用就吃供应粮，里就鼎鼎有息了，祖祖辈辈一农民梦都当工，城里住，恐怕了，孩还，然就希望放一代了。

    仅黑市放了限制，学校更恢复了前制度，国家更始力促教育办，各小学就雨笋般办了起来，湾村连附近靠近村打了报告，得准许也盖了一小学，准备专门招收附近村娃娃，等小学盖，面派来老师也过来了。

    来老师都刚刚毕业，都轻，专专或者学都享受国家补助，仅学费全免每还有活补贴，待遇了，所才有争先恐考，考学考专专也了，毕竟毕业了就有工作，也就成为无数农家唯一路了。过接受些补助，应毕业也接受国家，老师就刚刚毕业被过来。

    英回湾村见过老师，都刚毕业小轻，样家里也城里，反农村里来。听村里面，老师都，有学，娃娃也，里活也熟悉，给住所一都院里起了菜，架势就咱老里面。

    其余英也没打听，毕竟家孩也村里学，过英还乡亲光，老一辈遇事和了，小轻，一就格咋样，了？既然都夸奖位老师，位老师然就了。

    话村里一老伯，就了起来，一还摇晃脑了一句诗来，还李写。旁一和辈打趣，臭显摆，就有孙都学吗？谁家还没有孙学？