云岭:……
何止
太
了?
简
太
了!
“
记得
底录了
吗?”卫镜承所


一半

一左右,
据视频剩余数量来
,
并没仔细计算每一段视频
小。
言
仔细思索了一
,缓缓摇
:“
就记得,
约录了有
书架左右
容,

每一
书架
有

就真
没印象了。”
云岭回忆起闫老师通过
条
廊
静室方





书架有
,

整
图书馆一样夸张
小
房间来
,
书架并
算
,
其实

每一
都
有
米宽、一
通

板

书架!
卫镜承
,
里面泡了一
左右
间,换成其

彻底记清楚、

、并且确
完全没有记错
何一
字
况
,
完完整整背
来

就算


错
收获了,
往往
记忆
过程
、事
默写
来

有一些错漏或者
字。更
用提
些一
记


甚




较薄
书册,等离
秘境


默写
来却发现每一
回忆起来
容有
六层就
错
。
卫镜承当初录书

,虽然

一
24小
都
翻书
录制,
每
也
乎将近消耗20
小
左右
间
录制
,剩
间就用来打坐、吃些东西来补充
力和
力。
所


回来

经过
一
了,
每


一定
间来给每一页都
截图
况
、且偶尔还有云岭
一起
截图工作,


打印


页
容,速度就
经算
快了。
些书
容,
闫老师和
仔细讨论
,
并没有
接拿
来
给校方——实




收获太
!一
都给了学校,学校方面连应该补偿给


积
都无法计算
。何况
还
卫镜承单独一
冒险
过程
所得,
来就应该算



收获。
因此闫老师建议
先将
些东西整理
来,然
视
况
定,
和校方、擎
队兑换需
资源。
所
整理书籍
过程
,
没有







,都得
亲力亲为。
云岭有些
慨
靠
卫镜承
肩膀
吐槽:“

来,

了,

底
前恐怕也未
忙完
些事,咱
就安
来先
些
七八糟搞定
吧。”
卫镜承
,转


额

了一
,
就彻底先忙完
些
考虑外

务
事,


况和其
学
又
一样,




暑假期间才刚从一
耗

漫
秘境
来,
得
休息一阵
整旗鼓准备外
历险嘛?
然

意外遇


……
定又
一
搭





间呢。
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