乾坤袋就一切，此无论擎队研发门、还官方设立其科研机构也纷纷实验、创，用些似微小东西，常活，便起更作用。

    面方题，袁老师微表示：“目前还确，现拿来份享，也希望咱方够互协助、尽快将里面各材料，经发现了各类资源找应品或者替代品，虽然初级乾坤袋实小了……”

    话音未落，官方一工作员便连连拜：“小小，其实经足够现状极改善了，且乾坤袋东西制作来积小，了放就了？东西，有和没有截然，咱经寻找了久——找乾坤袋祭炼方法。还闫老师福！一次秘境探索收获，经足改变球整修现状了！”

    袁老师一脸微听方恭维，方一句：难准备东西拿来和其国家一享？然怎改变整世界现状？过了应该，最制作成品吧，还顺便为国家赚些外汇、回来一些资源呢。

    方氛一便乾坤袋激励变得更加洋溢了起来，众氛围也变得更加和煦风拂面。

    过谁都没有接提及华古修将乾坤袋制作方法拿来，另外方何回报？或者某些方面资源何倾斜？，肯定有应沟通。

    云岭学校底何和官方及和擎队方面资源共享，一始坐一，乖乖围观群众，并收乾坤袋制作方法，准备拿回研究一番，应次收获，有没有应材料——虽然缺乾坤袋用，过掌握了制作方法，东西一旦够用，还随炼制来应急。

    正发散念，面袁老师忽然话风一转，将话题引了云岭，云岭才次来——享曾秘境遇过坑。

    且还没有提前提哪些、哪些……吧，有袁老师面引话，云岭尽量保持沉默吐槽，然让卫镜承平善言辞家伙，里合袁老师表演叫领，将一些回答回答，来讲，一场议过务便顺利完成了。

    过等擎队官方成员纷纷离，老师并没有让云岭离，一众次坐回刚刚议室，继续面小。

    “来，先。”话间，袁老师将张样打印来a4纸递给云岭和卫镜承，接过来一，前一亮——制作乾坤袋衍来细微变化和调整笔记。改变外形方法，何制作更省工省料等等，正经制作方法旁加备注。还没有整理，刚刚拿完整制作法里也没有提及，学校老师暗留一首。

    袁老师怕孩太厚了，眯眯嘱咐：“东西都期制作过程整理工作册，算一些小窍门，正常产过程肯定也被陆续整理结来。东西毕竟和闫老师一起得，就当咱小窍门吧，也用特意拿跟——定整理来面记录还更实用一些呢。”