登汗，惨了，猥亵幼女，坐牢吧，过听小女孩读字

    蛮奋，晚枪有材料了。

    「小？」珠女虽然未成，也完全小女孩了，

    东东，脸通红盯，正打算央求报警和告诉珠爸，没竟

    然放异彩奋叫：「有趣呢！汤叔叔教吗？」

    「当然，汤叔叔推动化界遗余力！」

    此般，汤叔叔教室便正式班授徒了。

    《》

    「首先，所谓其实也学一，有崇理念，故此

    笔切记抱轻佻态度。令读者奋，须有：第一，完

    整背景，给读者了解主角，从投，就过千面一

    式布娃娃。第，有合理节，给予读者真实觉。第，仔细为描写，

    读者就为了获得奋，所令其历其境描写。第，主

    角事，让读者一受余韵，留完句号。都了吗？」

    浅珠女解释了一遍，女孩目，一听便：「了！」

    「吧，试试来写一篇。」

    「！」

    珠女致动，幼女写，也一起，半小

    ，便完成了「女作」。

    「汤叔叔，请过目！」

    「让…」检阅试卷老师坐珠女椅前，珠女世代，当然

    用电脑写了，细阅读一遍。

    「珠女，岁。昨和学小玩，摸了，也

    摸，来住嘿咻，磨了，原来嘿咻痛，

    也跟小嘿咻。完。」

    「就…就样？」珠女作惊讶，珠女表有些：

    「汤叔叔怎表，写得差吗？」

    「差差题，一篇？」

    「哪里？有背景，合理节，为描写，事，都齐全

    了！」珠女持，跟小女孩争论，珠女服：「既然起

    作品，晚便贴，家反应！」

    贴东西，铁定给版主砍啦。过泼冷也没意

    思，随便了。

    结珠女真了帐，并贴其「作」，呆了一晚，回应八

    。

    八！

    置瞪，查回应，一面倒评。

    「小妹妹作品，一定！」

    「珠女女吗？有没过男？」

    「亲经历吗？」

    「奋，都打次枪了。」

    「来，珠女加油！」

    「最真实了！」

    「贴照片吗？」

    「班死狼，有够现实…」快受迎原因，岁女孩写

    ，经卖了，实话昨也打了发枪。

    「怎样，汤叔叔，还写得错吧？」珠女吐扬眉隆起小巧

    脯，没有话，最终目令，确了。

    「错…错…」盯幼女。