其学得都敢一声，每都战战兢兢视前方，怕罗杰一意，随又抓了谁得跟一样，

    另外也等待被学更脸惨。然没有够改变罗杰惩罚决定，罗杰一次叫其一学，一样姿势趴讲台，样用仅仅击非常容易打就一打跟刚刚第一台学一样，得跟一小馒小，夹间。哭哭啼啼站都站稳，然後被调教师摁椅依样画葫芦绑没有办法挣扎。

    最後一被罗杰叫经非常熟了，罗杰冷“又苏彼得，实该非常有勇还非常愚蠢，怎麽所有事加罚都有？逃过麽次挨过麽次罚，难没有办法让记吗？“

    苏彼得没答话，等一有没有非常丢脸哭来，现都还势汹汹，恶瞪罗杰。

    作为整事主犯，班规颁布前显然遭受了所有都严惩罚，每例惩罚还持续将近久，现没有一跟痛，甚每一都还有惩戒等待。所从始每一次遭受惩罚，及常规则都伤加伤。然逃避一次也许让轻松一，没就被抓住。

    觉得倒霉，从来没有过老老实实遵守规则也许受罪事，拼反抗就。罗杰才态度，里早就没有调教希望了，例公事惩罚得起领薪，觉得愚蠢家伙有学得乖一。举起工毫犹豫给了，然後些调教师完该事退後。

    罗杰拿工丢一旁清洁桶，令机些使用过藤条连工一起清洁。则拿帕乾净，并且全班宣布

    “刚刚为事就麽简单结束了。来也觉得样就给过教训了，刚刚惩罚当发现都没有常於脏了！些讲卫浪费调教师间学！

    始10:30惩戒室报，一次连续间，教育一平常常清洁。麽够乾净了，麽就用惩戒室了。

    还有底其学，实间查了，早6:30所有宿舍门集合，集检查清洁卫。

    随便找台都够发现没有清洁乾净，其还有也没有清洁乾净，最让捉。从始，後定期查，记得每一晚都洗乾净！让惩戒室里经常何一，然就，被打过最轻警告。“