「哪方？」陈老师还屈挠追。

    房无限制摧残，也希望放了玩，希望每都有机实

    「……样，理解得错。」陈老师：「怎准备呢？」

    「过希望学理解成有何限制，既然学校意了

    学，一没有太机接，所特给一

    外，还有方待也没有太限制……」

    狼群。

    陈老师：「次实验，有来难得，第一就

    陈老师正准备话，张瑛了一又补充：「待，玩

    一躬。

    有备来，家也张，次确保持玩乐态，也怜惜

    首先班成绩非常优秀，校有意奖励；其次张瑛虽然曾经

    「……吧！」张瑛集了一注意力，「理解一

    张瑛了陈老师一，「没有限制。」

    喜方式待，唯一提家尽量待张助教，因为家

    「，助理教师嘛，且也早就了解过教程！」

    较，加校医院有非常康复段，家使用非常残

    ，得，请陈老师立即正。次实验，主让家提

    玉，张助教怎漂亮，现也实验品。家放脚，

    些残酷摧残方式。张助教，样？」

    「来？」张助教皱皱眉。

    踢谁，打谁，都故意，先里歉了！」张瑛又微微给家鞠了

    家玩乐，扮演也女囚，所有学需话，也尽量

    张瑛停顿了一，努力调整绪，了，「女房承受力

    陈老师挥挥，让学停止动，「学了，张助教

    学听见张瑛，都鼓起掌来。

    磨就了。尽量合家，且努力保持清状态。另外次主供

    了。」

    介意，也怜惜，玩，实验。另外挣扎

    陈老师：「，也校特优待班学特批！

    践，面学没有玩了！另外女承受力

    机；另外呢，张助教耐力特，早也征求了意见，张助教

    待遍。还有就，就……女孩，又都男，所肯定还

    「……就，和门。」张瑛小声：「也没有太

    保持清。吗？张助教！」

    一始就房采用非常段，等每都玩过，使用

    消息，就次房折磨……」

    声，哀求停，还使劲挣扎，都女孩反应，希望

    ……张助教给家。」

    张瑛羞羞：「，过……」

    较弱，所……所希望太疯狂，伤害太，伤及其官。过

    「过？」陈老师。

    豪型教，为了保证学都有机待房，建议

    陈老师，「就了，所家也注意，张助教房非常漂亮，过

    面教室早了起来，学发了嗷嗷叫声，倒郊外遇见了

    ，摧残官，来非常非常疼，哭得厉害，喊叫

    「来，压力也太，因为用严守供，所受家折

    ……摧残级段。……还有早陈老师告诉一来非常

    足。」

    实验象，待象漂亮，审讯女囚一定有

    刑讯工作趣。求呢：一所有学都参来，全都

    也非常愿意给提供一极端摧残房机，且保证过程

    过程保持清，因为面学摧残也一回！」

    待官。也就……房，还有。……女……房承受力。」

    张瑛羞怯又真，「尽量努力！过也保证实验

    享受，都希望见一漂漂亮亮脸。张助教嘛