关老师拿来一瑜伽垫，铺队伍前面，躺面，弯曲，准备仰卧起坐，弯曲，冲家清晰见。

    一也没意思，真叫还没归队林脚冲趴，里。

    林乎趴，条老师侧，撑住面，肩膀齐平撑住面，然，老师腹用力前翻，顺利让林。

    林还用力，硕整没老师里，从学角度合方清楚。

    林抬微，炫耀。

    然转了队伍，正蹲坐接力，挑衅嘴角扬。

    一呲牙竖起。

    关老师让林，留里，然让标准俯卧撑，随沉，关老师间。

    关老师随林，起，一标准仰卧起坐，腹肌清晰，间被沉林挡住，然躺，让林回归俯卧撑前状态，保持留里，。

    拍了拍林，让归队，一小接站起，发一甩。

    “刚才和学示范撑赛标准一动作，过程男或者掉，一男。统计数，次数获胜。”

    “项目似简单，反复，又让，加度机械运动，，动作过程还保持运动标准，让，还尽也难。”

    学一脸菜，关老师安：“跑项目就简单了。”

    “男抱一，一一跑步，千米，第一跑终算赢，掉算犯规，途随便随便姿势。”

    “最就河，男远赛。河班级为单位选学，绳支叉，每支叉端都有一小球，小球，用力量河。男远，简单了，赛准和距离。”

    然拍了拍，让家都接力放回材箱，回来混合站，“赛项目致就些，因为学校学较，所项目。竞技冠军也耗费间，最赛结束，每班还节目，算一小型晚。运动一般举晚。家先休息一，让男，一集合一游戏。”

    关老师完远级育课和班级男老师聊。

    学议论运动项目，散找方休息了，有学，经各式各样姿势，合一起，并没有力，缓刺激，让男疲。

    张琦来找葛小晴，桌无奈冲憋嘴，面一男学经，和旁一男划。

    正一男，从来了学校，就没过男。

    男张琦过来，，也尺寸得，识趣了。