今天的同学也不对劲呢(万人迷 总受) - ED1白se神隐

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    了教学楼,一瞬间,里面门窗迅速动关闭,,偶尔因为某方面争吵。

    其实些规矩经显示,桌一块光脑屏幕,旁连接表,将光脑复印一份里面。

    密西西一变化,一周围环境。

    规章制度,没久,黑暗侵袭了脑。

    一阵蓝横线闪过,一模拟形从讲台来,穿运动服短发男冷冰冰讲台讲规矩给众听。

    活过一段间,老师定都和识,摸了摸家伙,朋友优秀,仅乐意见,还支持朋友继续优秀

    “事,识方面有些困难。”蓝,搂过旁贝宏达,商量起来究竟讨论,吃,用营养

    没等反应,有些艰难

    空晴朗,密西西脑一间有些卡顿,该怎了公寓,随将门锁了起来,洗漱完迅速梦乡。

    密西西又打了哈欠,累得话,发现都没

    叹了,由沉浸思绪然也就忽视掉了聚餐发言,易小凤发呆,“累,先回休息了,有机聚。”

    怎前失事遗症?寻思觉,驱使靠近悬崖。

    贝宏达收拾资料,规规矩矩将资料规整,然表,此关闭表显现全息亮光。

    一共排坐,每角都刻字,岛屿和资给予特殊优待。

    过……

    位学没有何意见,,早期通过学校图书馆学,全靠觉,虽然岛资源丰富,研究,没有老师导还容易弯路。

    息都打听消息,些消息前一息,现由蓝告诉密西西。

    非常方便实用。前面快速研究东西备份一份面,了一规章制度和求。

    密西西松了服挠了挠为何觉肚

    学习岛,老师每周一里,每次老师都一样。

    等过来,一阵疲惫席卷全打了哈欠,嘴光泽透亮,成功女孩球,女孩古怪了一锁骨肌肤,没有话。

    密西西致扫视一容差老师其实投影,投影所见所传输安排老师面前,题都解答,因为老师有,所目前教学模式浪费间也浪费资源方法。

    里有些熟。

    主和思碰撞。

    咧咧炫耀了哪些识。

    易小凤张张嘴,最终还转过黑发渐远背影,愣了秒,便被旁拖了过学识

    回些朋友记忆,虽然为何记忆有些模糊,活没有碍,也就没有意。

    桌特殊制作,放学,算得计算机设备。

    密西西异常然没有发现,女孩将观察所猜测

    密西西因为来者,一排,也没有反,觉得位置作为讲台调侃,坐前面容易成为学乐见


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