荼毘记得当还。
“谁还杀,刚切了半脏,活蹦。”给荼毘完无损……吧,其实仔细,还一条术痕迹。怀疑,因为有近视。
妈妈,荼毘傻,来妈妈学校活没有趣,觉得有义务了解,所耐听,然。
荼毘掀起被,“也衰竭,来。”
……孰!
“哈哈,,”荼毘一次倒床,被里哈哈,“怎,听错了。”
……来也搞,荼毘,前考第一考,哪怕学习,轰炎司和轰怡也没反应,其学学习步都有奖励……都没有,次考了及格,回家了家议,被彻夜“谈”。
“切脏?炒吃?”
服,“雄英学考试笔试,炫耀了吗?”
“谁还卷了。”荼毘为意。“雄英?当免试学。”
荼毘容,“简单,写真实。”
轰炎司前从来,“垃圾”“废”“劣质品”,也求,完全当摆设——没用摆设。
“哼,”荼毘忽然起了一有趣事,又从床坐起来了,“前事了,初期末,猜全科考了?”
有意思吗?没意思,一了。
“小朋友,初烧死了,也没炫耀过。”荼毘耸耸肩,从被里冒。
……底哪里来恶???
为觉画面?
“炮友被肾脏衰竭,救。”
“原来也学渣……”真亲切。
“。”荼毘回过,回忆了一方壮举,“一科得一,卷全填了,有挑战。”
“……考了?”起横刀‘学渣学霸互定律’——难考了?然考了也没稀奇……经常考,泪虹光也,也,胜肯定也。
瞪,“数学考了,”拽试卷使劲抖,“怎考吗?考听力——桌和斜桌都朋友,俩都学霸,学校桌桌面合成木制作,表面斜纹,属笔尖隔纸桌,每一笔发声音都一样——听了书写,辨写——难了!”
……无语。
里东西放一,“怎觉炫耀?错觉吗?”
“作怎写?”,“就算整篇写跑题,作也得一。”
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