思考一题：惜力打谁？

        转绿谷，正抱课疯狂碎碎念，睛都快贴书了——形象真“欧尔麦特继承”，更灾难现场哭鼻群众，过倒意外……

        ——还有，泽老师，您既然都找事了，训斥严厉一，怎还一副“算事”样……稍微考虑一普通……

        ——赤污蔑。

        过试卷掀，，绿谷久。

        ——让，写玩意谁。

        “欧尔麦特就理父亲，父亲一样伟岸影，给了渺小断前力量，，欧尔麦特……baba……”

        “又找谁事？为——快，学习，站了。”

        优就太贴——绝因为办公室里殴打横刀一斩。

        “动卷，”泽消太胳膊举了，“呢，又打坏主意？”

        “试卷给吧，拿办公室。”

        “教育。”

        ……

        门，叶冶噬又招了招，“了～”

        ——就活，班里一共20，3良：爆豪胜、使、惜力……还有轰焦冻，谁都空，拽。

        “……”得，怎找事？

        “了，书都收起来吧，临抱佛脚没有用——鸣电，被除吗？”

        障目藏左，尾猿夫尾缓缓过面，坠鹅黄发尾尖翘起，空划s，从一……晃另一……

        脑袋被敲了，抬，泽消太还停，试卷卷成了桶，一，一，还打？