“为考虑，没事，累，就来吧。”为保护，一劲劝放包袱。

    “担您受了……”

    唐老师脸致，全无半痛苦：“太关了，真学，放，吃得消。”

    现形变得有骑虎难了，来跟小玩，没当了真，始设为考虑，当局面俨然成了招招，步步退，仿佛无私牺牲来足待狂理，乎无路退了，：“被事就糟糕了，还低调一些为……”

    “张，保证事往外，声一定保住……”诚恳劝放宽。听听，番谈最，竟然演变成一执SM发烧友，一受害者，为了足“变态”望得助、迁就，最还保守“秘密”。

    简有哭得了，起跟仔细解释一，料脚一麻没站住，径倒了唐老师。扑居然毫躲闪，还有期待。一见就压，伸一撑，结一，另一正拍，力度都小，打得“哎哟”、“哎哟”连叫了声。

    挨了，没有埋怨，反嗔：“怎急，就动了？”

    有误了，急忙摆：“意思。”概划动作有，小蚊帐碰倒了，有纱帘飘落来缠住了，接蚊帐支架偏倚正落，还摆，支架就连打了，哼了声：“办法真，支撑架也被派用场了……”

    “老师，您听解释……”

    “了，经迫及待了。急，就箱拿来。”一，一揭掉纱帘，伸床拽了一箱。

    劝阻话都来及了，麻利打箱，里面琳琅目工展示给。了一就呆住了，里面SM工真蔚为壮观，跟，次包里些趣产品简就小巫见巫。

    唐老师见张了嘴话，为怀疑变态，连忙解释：“些都前夫买，跟没关系。”

    “没事，您用解释。”

    接来让从箱里挑趁兵，SM实没趣，：“还您来选吧，经了。”脸红红：“也，每次都前夫选。”

    “就客了，俗话幼有序，还请老师先选吧。”

    唐老师最终换了一捆绑束缚绳装，还让拿工鞭挞丰胴。被绳勒得愈发突，终奋起来了，声音颤抖：“当初您肯穿装课，班英语成绩肯定全学第一。”

    “玩了，服怎穿得？”