不是想，如果考上同一所大学，就答应和我在一起？”师簌簌观察着她的神色，觉得自己猜对了。

    眼前的女孩长发披肩，皮肤白皙，眼神含情脉脉。

    师簌簌将自己的唇贴了上去。

    李文玥闭上了眼，羞涩地回应。

    这一刻，周遭仿佛都静了下来。

    凉风洒过，全世界只剩下老风扇的转动声，窗外风吹叶动的飒飒声，蝉鸣声，和师簌簌自己的心跳声。

    这是情侣间最纯情最甜蜜的吻。

    回想起第一次情不自禁亲吻李文玥时，她是多么仓皇不安。而现在，她们又是多么平静与满足。

    这一次，她们之间的缘分没有断在这一间教室里。

    走过了高考，她们的未来还有很长很长。

    那便是另外的故事了。需要用另外一种心情，来慢慢地讲。

    师簌簌想。

    作者有话要说：　　文玥的单元结束了！还有小片段组成的番外。

    *

    谢谢小可爱们的地雷和营养ye嗷~

    还有笨蛋南风小可爱的火箭炮！点名感谢！

    第36章

    1

    番外由小片段组成，比较零散。一些设定好的，但没有放进正文里的小细节，有过去的，也有后来的，像是流水账一样唠唠叨叨吧。

    2

    从3开始。

    3

    师簌簌和李文玥之间的关系，其实在高三十六班里算是半公开了。

    因为别的女生关系再好，也黏糊不到她们的地步。

    有人私底下问师簌簌和李文玥：“你们是不是真的在一起了？”

    她们不承认也不否认，态度暧昧。

    但是如果单独问：“你是不是喜欢李文玥/师簌簌？”

    就会得到肯定的回答。

    于是大家悟了，默默地把班里的单身名单又划去两个。

    4

    师簌簌和李文玥向别人提起对方的时候说的都是“我家簌簌/我家文玥”。

    5

    同学们嘴上说着“啊看她们那对又闪瞎了我的狗眼”，但其实很喜欢看她们秀恩爱。

    有一段这样的感情真好。

    她们能和对方在一起，真好。

    6

    班主任也知道这件事。

    有一次他到教室来找师簌簌，刚好看到李文玥在黑板上写英语作业，师簌簌从后面抱着她，像无尾熊一样挂在李文玥身上。

    班主任喊了师簌簌一声。

    回头了两个人。

    师簌簌恬不知耻地抱着李文玥对班主任打招呼：“老师啥事？”

    班主任一把年纪心也累：“……没事，突然没事了。”

    你接着抱。

    7

    师簌簌申请了助学金，也向班主任借了钱。

    高三时她的生活费有一半是班主任给的，她自己赚的钱要存着和李文玥去旅游。

    师簌簌给班主任写了欠条，在高中毕业后的半年内还上。

    班主任愿意将时间宽限更多，但师簌簌执意要这么写。

    8

    比起亲爸，班主任更像是师簌簌的父亲。

    9

    前世师簌簌不知道班主任有这么好。

    没钱，成绩差，同性恋。每一项都难以启齿。

    她在高一时成绩还不错，才在高二时被分到尖子班。

    这里的学习氛围浓厚，大家学得轻松而无忧无虑。

    但她不是。尖子班给她带来了太大的压力，她努力地认真听课，但那句“大部分同学都没问题了，还有没听懂的同学要尽快跟上”，简直像魔咒。