箍。

    虽然来，发式经整齐完了，还还嫌

    足一样为方打扮起来。等完，还有一间。

    还拿起绳，玩起翻绳游戏，远坂学将绳缠，

    然园坂真，随小间晃动，灵巧翻起许样。

    还一起窃窃私语，，还轻轻声来，竟然有

    识，有默契恩样。起课堂互抚小脸红，副

    课外和谐模样起其放课才肆意奔放学反形成了显。

    定，课堂小动作，享受禁忌觉。

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    曦，课就环顾了一周，过站立起来转瞬间，

    突然皱眉，泯嘴，腰半弯，一脸痛苦表。

    当然，学立注意并且关询了，曦摆了些。

    座学似乎又放来，曦了面，和视了一，

    微微作示意，没，又转缓缓坐了。

    一堂课，因为副课，况变得更加严了，邻桌，居然躲桌

    底互搂抱起来，嘴张贴一起，从里面断传来模糊声，还

    断扭来扭，震动桌发轻微碰撞声响，得烦意，呼

    为急促起来。

    睛也由得往曦瞄了，过其实没意义期，

    坂学班，更成绩全级排次。谓女一样等级

    才女学。

    课间叫过来搞「加」，影响听课学习，曦

    绝答应。

    ……排家一此令奋「惹遐」事，

    得桌椅嘎嘎响，还有各靡声，听课绪完全没有

    了。

    趴桌，咸鱼一样……

    容易挨放学，似乎现家思都被快乐「改善肌肤

    亲」引住了，往放学铃声一响，楼梯就汇聚成惊场景也见