场合,


法无
避免也就罢了,



家面前使用
,虽然

没有
规定来特
制裁,
未免
其
来
太刺激了。

,无论
作为


德观,还
作为副班
责
,隼
站
来了。
然
作为
良学
鬼
反复阻止
,悻悻然
将
收回
,
甘示弱

了嘲讽炮,并且
了
侮辱
话语。


一来

,最
就
「加

」
力作为主题,
了一

试。
过
次
决,
显然
隼
失利
告终了。

事
光




学位置

一
摊

就
轻松
得
来了。
毕竟,「加

」

事
,
厢
愿
,
方
快乐为基准,龙
也
得


,反复


,和

学浑
痉挛得
涌
,
经
最
例证了。

被
样
试带起了
氛,教室里面
男
女

卿卿
变得更加
激烈起来了。

男
学
女伴
动作都

模仿
鬼
龙也一样,
用
当
鲁
法扭揪
女


细
秘
和
,
过





礼奈
学



浑
打抖、撒
极致官
快乐产
了莫
期待,

女孩
居然
羞羞
脸
耐
,
由
男孩





胡作非为。
教室里
各
各样
半
、乃
全
闹腾

合
形。
来,




前,虽然
也

觉
起,
过当
觉得
里有
淡淡
,却始终挥


疏离
,所
就算
其
玩得

,
也没有
加
意思。
过现
,
概
里产
了一
破
。
觉,
羡慕
!
也觉得
始

了……
过,
也没有起
加
旁


凑
一起,胡
互


小团队
里
意思。
光光
觉得
参加

,更


……

了
曦
——作为一
男
,
觉得有了
,刚
始了一段故事,也就
够了。
据
有所谓
凤凰非梧桐
居,非甘泉
饮
法,虽然咱
份
远远
和
样


提并论,
过
,
质
抵
似
。
就
受
了更

东西
,
其

位
女
,实
变得没

觉了吧。
过
前排
曦
状况

和趴
课桌

一样,也
一副格格

样
,


小脸
都羞得红了一片,



颗

小苹
。
教室里
激
场景一

课铃响,才勉勉

暂告一段。
午
课,就又
沉闷
平淡起来。
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