小周老师被方洛
一
,却没有
何
快,因为

其实



班
课,完全
因为方洛当初给予
启发,才让
改变了
课
方式,调动学
积极
才
创造
更
学习效
,
一




。
“哦,
请
来
课堂
给
家
一门
课,

老师
得
动,

允许


课堂
随意
小差。”
方洛
烈
掌声

了讲台,
讲台
前,小周老师站
讲台准备
教室
面



方洛眨了一
,
样
似乎
,


哦。
方洛顿
一汗,小周老师,

也太
了吧。
吧,既然
了讲台
,方洛也
装作一副谦虚
样
摆




,



作风。
前一世,方洛从央视
家讲坛

了一
被称为‘史
最
历史老师’,
就
袁腾飞,
实话,方洛



课方式
欣赏,甚
盲目
推崇。
起前一世
有






学
袁腾飞
课方式给学
课
一

样
场景,没
此
机
来了。
虎
豹尾,俗称


俗烂
结尾。
方洛
始

就摆
了一副袁腾飞

夹
讲台
,
门见山
阐述了
历史课
‘见解’:“历史课
学习,识记
基础,运用
目
。”此话一
,让整
教室里
学和站
教室
门
小周老师
睛都为
一亮。
一节短短



钟课,方洛
课讲得
动、丰富、灵活,效

理
,
仅
激发学
思维,
培养学
析
力,也
通过历史教学
学


国主义、历史唯
主义等思
。
当最
一句

辟
结
,整
教室都响起了
烈
掌声,小周老师


场面
陌
,
九班

,方洛就
演过一次,
一次,方洛


一次更
,更加
。
课

,小周老师将方洛叫
了办公室,
真

请教
脑袋里
些玩意都从哪里学来,方洛无法回答,


从国外
读
受
启发。
最
,方洛经
住小周老师
虚
请教,拼劲脑
将前世袁腾飞
课方式都告诉了
,
足了

学
望。
从办公室里
来,方洛意外

围城

校
,田野一群
竟然拦住苏珊
。
距离
远,方洛
前
,沉声
:“田野,


?”
苏珊
见
方洛,有些

刮了田野一
,站
方洛

。
田野
苏珊
和方洛
关系显然
一般,脸一
就黑了
来,


校
没有

,
沉声
:“方洛,

为
次张鹏事



因为
怕
,
无非
因为有杨维
背
撑腰,
怕
。”
“
一次
和杨维
经
清了,
女朋友
谢缙,
跟
抢,

也
得太过
,
现
喜
苏珊
,难
连
也
?”
苏珊

没

反驳田野
话:“呸,谁让
喜
了?”
方洛当然
让田野追苏珊
,
家伙为


样,方洛
肚
,
肯定
让田野碰苏珊
哪怕一


。
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