&esp;&esp;合，世界仍停留最浅显表面，宏观均匀，炼一样，利用各元素结合形成各合，经过合适理，停实验，尝试各，撞奖一样，找寻足各求，阐述其更微观详细原理。

    &esp;&esp;吴桐，次发现，当，为世界探索合质形成过程原理，提供了一有参考意义导发现。并且将给现笔端，跃然纸，停留觉判断。

    &esp;&esp;宿舍外面，又一夕带最余晖隐匿际，成老带阮成旭来吴桐宿舍门前，吴桐经没有门了，一推导。

    &esp;&esp;吴桐没门当，就收反馈，过来过，怕惊扰吴桐思路，没打扰。都过，依然没有见门，放，就又专程过来。

    &esp;&esp;李轶也门外有一了，师徒，由前：“成老，成旭，也过来了？”成老致电，咨询确定吴桐状态，吴桐又疑似特殊灵状态。

    &esp;&esp;一，李轶经历经次，成老次实验室，也有所见证，吴桐一旦有所发现，就特殊状态，整都沉浸推演，忘了外界。

    &esp;&esp;等午，依然见成老或者吴桐给联系，挂牵，给学了课，就赶过来了，经门等了一。

    &esp;&esp;敲门，吴桐经夜没门，估计也没怎吃东西，轻样折腾，敲门吧，打断吴桐思路，造成损伤估计让痛。

    &esp;&esp;稍微犹豫了，成老决断：“敲门吧，一次打断灵，来就，吴桐样耗取！”较一间成，还吴桐更一些。吴桐还轻，还有无限广阔未来，因小失。

    &esp;&esp;“样！”李轶赞，就站门，转抬就敲门。

    &esp;&esp;话，吴桐差了度研究状态，经有些察觉外面动静，面前稿随归拢，起活动了骨，迈步往外门。

    &esp;&esp;正李轶敲门声才扣响，宿舍门就从里面打了。“老师，李老师，阮师兄，家都？”吴桐门愣了，一一称呼。

    &esp;&esp;“都没门了，研究，也照顾，拿健康换科研成最取！”成老仔细劝。“让成旭给带了粥过来，先喝胃！”

    &esp;&esp;担吴桐间没，胃里受了，成老有经验了妥善安排。怎清楚，当然轻也吴桐样，了实验，就昼夜，仗轻没意，现老胃病足。

    &esp;&esp;“让担了，老师，宿舍里有些吃，