结束委托，曲霁宁又去找万鸿。

    因为曲霁宁和宋月两人不对付，加上万鸿个人的教学习惯，每次去找他，曲霁宁和宋月都是分开去的。

    彼此不相往来。

    曲霁宁对这个状态也挺满意，毕竟他和宋月之间，不可能会有一点师门之情。

    而且很多关于自身实力上的事，曲霁宁可以让万鸿知道，却不能让宋月知道。

    曲霁宁在万鸿面前并没有故意隐瞒自己的实力和天分，从苏怀峰特地让万鸿收下他开始，在万鸿的心目中，曲霁宁走的就是天才路线。

    在之后的教学之中，曲霁宁也没有辱没这个认知，反而比万鸿想象的还要更出色，更优秀，完全一点就通，并且思维独特，令人见之心喜。

    一两次教学下来，万鸿已经完全抛却被强行要求收学生的不满，对曲霁宁的整个态度都温和下来。

    跟万鸿学习让曲霁宁进步极快，万鸿不仅解答他在教学课程中产生的疑问，同时还解决他在委托之中遇到的实际性问题。

    加上之前曲霁宁高强度地在脑子里塞了大量关于治愈师治疗Jing神力的知识，万鸿的存在让曲霁宁极其高效快速地将这一切融会贯通。

    可以说现在新生的教学课程其实完全跟不上曲霁宁的进度了，曲霁宁已经能够和万鸿探讨一些更深入，更尖端的关于治愈师的知识。

    “老师，按照你的说法，治愈师的Jing神力真的完全不能攻击吗？”

    万鸿看向曲霁宁，“你为什么会产生这种想法？”

    “治愈师和战士的Jing神力各行两端，战士的Jing神力主攻击，治愈师的Jing神力主治愈，如果治愈师的Jing神力有战士的效果，那么他为什么不是战士？”

    这是曲霁宁来到这个世界后一直疑惑的一件事。

    按照他的观察，不管战士的Jing神力还是治愈师的Jing神力，归根结底都是神魂的力量。

    为什么会分化成两种截然相反的性质。

    而曲霁宁却发现自己在治愈的同时，也能摧毁。

    之前帮阿廖治疗的时候，他就帮着对方摧毁了Jing神图景，之后化名“二月妖”接受委托，他也明确地感受到自己的神魂攻击手段依然是有效的。

    也就意味着如果他心有恶念，那些战士连他一招都挡不住，会瞬间因为他的攻击陷入脑死亡。

    曲霁宁很想知道是不是这个世界上的所有战士和治愈师都是如此，只有自己是一个例外。

    “那战士和治愈师的Jing神力，究竟有什么差别？”

    万鸿：“我竟然忘记你是在入学前才觉醒的Jing神体。”

    “等一下，我找一个战士进来。”

    虽然一年级的新生都被带去另一个星球军训了，但校园内还有二年级、三年级的学生，曲霁宁以为万鸿应该会叫一个高年级的学生进来。

    然而没过几分钟，外面传来几声敲门声，接着门自动打开，走进来的却是一个第一军校的教官。

    对方一个人顶曲霁宁和万鸿两个人壮，身高更是比阿廖还要高，看起来非常威武。

    曲霁宁扫过对方军装上的肩章，是个少校，气场很沉稳。

    “万少将，您找我？”

    “来给学生做个示范。”

    第一军校的导师教官们都知道万鸿收了两个学生。

    能让万鸿松口收下的学生，潜力一定不凡，好好培养以后又是一个可以拯救万千战士的强大治愈师。

    因此绝大多数教官对这些治愈师学生们都非常友善。

    这名教官颇有些好奇地看了曲霁宁一眼，然后对万鸿道：“万少将，要怎么做？”

    万鸿：“放一些你的Jing神力出来。”

    作为s级的治愈师，万鸿的地盘上拥有最先进Jing密的仪器，教官立即放出他的Jing神体，是一头威风凛凛的灰狼。

    检测到庞大的Jing神力，实验台上的仪器立即有所表示，Jing神力被具象化地展现出来，呈现出奇异的纹路。

    “再放出你的Jing神力试试看。”

    万鸿对曲霁宁说。

    曲霁宁闻言立即也跟着放出Jing神力，不过他留了一个心眼，没有直接释放自己的Jing神力，而是回忆自己帮阿廖以及其他战士治疗时的感觉，将Jing神力缓缓输出。

    “看看有什么差别？”

    曲霁宁一边释放Jing神力，一边朝仪器的屏幕看去。

    两股Jing神力被具象化地呈现在屏幕上，一道如锯齿般尖锐，一道却如水波般柔和。

    “看出差别了吗？”

    “治愈师的Jing神力与战士的Jing神力在性质上有根本的不同，也注定了一者为矛一者为盾，这就是治愈师的Jing神力不能攻击的原因。”

    曲霁点点点头，表示明白了。

    万鸿转身过去对教官道：“艾弗里，谢谢你来帮忙。”