“——”泽恩哆嗦一声,仅牢牢锁住了渴求掌,也禁握男孔武有力腕,“终老师……”
妈。
叫。还为夹男。握往里送就妙过。
一恶意涌,终华压外,抻探泽恩一帘,依据理识纪女孩女还尚未发育完全,学校一般让女学避剧烈运动免撕裂女,男得轻易举碰翕张小嘴,往外挤渴求幸,试探打了圈意穿透泽恩女,压了压就听见泽恩声呼痛,红睛作罢,掐小姑娘腰借掌拍打一往外,激起层层叠叠浪,得泽恩握了男腕,痉挛外,难控制来,“哇了终老师!来了呜呜呜呜呜额……”
终华咽了一郁,破戒越界望和克制压抑思脑里碰撞,最还吐为师科普,“没事来事,次其都冲掉就染了,终老师刚刚为了,冲净终老师洗。”
楼梯间经过了呀。泽恩夹终华腕言又止,最还没有,终老师一定为,乖乖听话就,且老师老师也没有怪,现还愿意排洗澡,终老师就最老师了。
超理纲常放纵伴随克制悔悟,终华快速冲洗掉泽恩泡沫,用卫用浴巾裹住了小姑娘,压抑余法泽恩抱洗台清洗秀发,仔仔细细打沫了遍洗发,确小姑娘有平常用洗护味冲洗净,又亲给泽恩发了t恤,方才松懈。
男小姑娘安置客厅沙发,屋挑了串彼得串,通常况条饰场境前一夜收学闯祸消息,次需小施惩戒肃清学风,通常学也有定论,难辜晟外。来泽恩正坐立安,见终华门怯怯前求助,“终老师,,光……,太习惯……”
男闭了闭,小姑娘材差,又警告小姑娘觉奇怪有原,丝毫没有察觉包揽女学洗漱贴,完全女老师求援,意有所回避了正面回答泽恩题,就泽恩委婉索求贴,“穿,且没有。”
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