法教学主
办公室
势非凡,
较
,
法教学
其
老师
办公室就显得寒酸许
,空间狭窄
,
资
老师若
堆
一些
法用
或书籍,就
其荒废,也
整理。
主
办公室就
一样,
乍

,倒ch0u了一
,办公室
空间
乎和教室一样宽敞,
小
翼翼
扫视
办公室
摆设,室



片
外敞
木框玻璃
门,外面则
一
半圆型
台,

木制玻璃
门
旁
墙
挂
幅裱
框
画
,

nv皇莎莉叶,历代学园
、
及现
学院院
吉伯特.沃德
画
,
一



然,栩栩
。办公室
侧
合并成一整列
木制书架,
度约b成
男


一
,书架密密麻麻
摆
了各式各样
书籍,桌架
则
一片片玻璃
窗,特制
窗廉均
被拉

侧,让秋末冬初
yan光
午
斜斜
照s
室
,带来适当
光线和温度。


陆发
过
「诸
h昏」就
一
最

例
。
族和
族
间
仇
,最终导致了整
系
毁灭,造成
量
动系统
崩解。
无法得
样
毁灭,
底导致了实t宇宙

损伤,虽然
样
损伤
有机

恢复
,前提
伊斯坦尼斯
注意
系
si亡,
及



量破

修补,
过就目前
来,
样乐观
期盼
经落空了,




伊斯坦尼斯
没有发现

陆si亡
事实,还
祂
没有额外
力
赋予


量,
,

陆
量t系还
整
失殆尽,毫无
机了。
一
穿
酒红se
袍
nv
,靠
台
门框,一
捧
一
书,一
横放
x前,撑起另一


量,正
专
书

字。

b较清楚

後
恩
雷
陆
传
一些故事,其
一
故事,就
有关一位恩
雷
英雄
及
传奇
一
。

,
「诸
h昏」
毁灭後,
数


量
某些
守者
努力
,被移转
另一
量t系——恩
雷
陆。



伊斯坦尼斯
否注意

连祂
都

惊讶
变化,
祂
注意
了,
祂
一定
雀跃
,因为
代表
一
更
层
涵义——

量t系
系

串连
通
。

量
转
连结


系
扩
整
实t宇宙
话,
麽
量将
整
实t宇宙
停
转,实t宇宙
各
角落将充
机
永远
si
,也永远
被虚空宇宙吞噬,伊斯坦尼斯
「创世纪」计画也将一举成功。
苏菲亚转
一
,
了来访

,
优雅
合


书籍,
:「
来了,维达
学。」脸

亲切
微
。
据
法教学主
苏菲亚
经
过半
,
过


保养得宜,或
法回

力,维达
前
,
柔和yan光
衬托
,脸
毫无皱纹,
肤光



发光一般,
举
投足散发
成shunvx
魅力。
办公室
间,一面
红se
绒布
沙发,另一面则
张圆弧包覆
靠背木椅,也
红绒布表面,
张木椅
间还夹
一张小茶
,
面摆
作工jg细
油灯,还叠

书。
台
门前则
张厚
桌,
面摆有笔架和油灯,还有一
奇特
木制座台,
有一颗蓝se晶石,缓缓
飘浮
座台
旋转,隐隐发
光。


书桌
木牌写
「教学主
苏菲亚.罗司
级皇家
法师」,光
办公室
装潢,
确
让
误
为来
皇室
书房,其豪华
派
见一斑。
银发

午休
刻
「诺顿
等学院」
法教学
楼,
顺
沿
弧型墙面旋转


放楼梯来
了
楼,
学
鲜
逗留
一层楼,原因
简单,因为
一层楼,除了
间平
封闭、
特殊状况
启
教室外,剩
就
资
教师
及右侧
廊尽
法教学
主
办公室,若没有特
原因,学员
平常
尽量避免来打扰
些资
教师。
也




计较和费
研究
。
银发
,x1了一
,
似
了准备,轻轻
敲响了
一旁
木门。
维达


由
主
脸红起来,

掩饰

失态,
急忙
:「泰勒老师
主
找
?」
银发
沿
廊
主
办公室前,

启
门


迎



来,


脚步显得
犹豫
安。



第一次约谈,
从没和
法教学主
谈话过,虽然教学主
曾
过
堂
法实作
课程,

从来没和
熟稔过。


法实作课表现
,所
每当遇
堂课,

躲
最角落,希望老师
发现
。
突然通

法教学
主
约谈,
怎麽

张。
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