“就宪法吧！从建国现，前前修改了次。为？因为社发展法律法规间然产矛盾。前制定法律现有用吗？肯定有用！其细节也肯定符合某些社现实。”

    “刚警队，跟老师学勘察。破案条简陋，没有现科技辅助段。老师全国有脚印专家，睛真厉害，凭现场提取一枚脚印，就罪犯从怀疑群里找来。”

    “包括，所有都佩服得投。老师没有藏私，专门了培训班，真正学来没。警校有痕迹学门课，理论实际方面运用难。尤其各逻辑思维，线索产程度误判。”

    第七节 法律职责

    “现科技发展异！远就了，前，电影《碟谍》里现了微型监听和监视设备。现光，也就当一智机，备了录音、录、拍摄、息发送等一系列功。回过咱建国初期谍战片，无论微型照机，还监听录音设备，智机。”

    “所些，就让受代变迁。刚建国，咱国家盲例超过九。全社法律理解和识非常浅，乎停留“杀偿”基础逻辑思维层面。西方国家为一国家没有法制？代差异面前，法有一定理，永远停留阶段，也查缺补漏，断完善整司法系统。”

    “整国家法制建设史一图表，为阶段，就发现一梯次发展过程。为样？因为国家经济断发展，老活平也断提。教育全民化前提，化也逐提升。”

    “小虎，跟一老讲法律有用吗？一顿才怪。现一样了，随九制义务教育普及，整社盲数量经缩减极低例。一，有九懂法，并且法律社为形成制约框架，剩就被迫服从，觉遵守法律法规。就群效应。”

    “还有就质。过冯校刚电影《一九》吗？或者翻翻书，历朝历代饥荒，饿极了就都顾，有吃饱肚才服从社规则。“仓廪足节”，话放何代都用。”

    “有就贫穷。“穷山恶刁民”，话，有历史依据。还一，一亿万富翁，九九勉温饱穷，富翁危险？句听，被九九穷鬼包围有钱，就一灿灿猪。所当邓公句话有理：让一先富起来，然带动更富起来。”

    虎平涛目光微凝：“……当富起来些，都样。”