
裡或

裡释
,
加
法
教导,
就
使用
法。」
「
得
。
测验常见
简单
答,请
家记住温习



容。」
阿加莎
。
「
,克裡斯廷
学,
换
话题吧;
法力量
起源跟
法
类有
甚
关係?」
「
……」


克裡斯廷被难倒了。
见克裡斯廷
急
样
,
裡
翻
笔记簿,翻来翻
,
就找

关
容。
「
裡
学,请
提示克裡斯廷
学,现

独
回答
题
间。」
阿加莎又
脚步移
克裡斯廷
前方,右
端



,微

:「怎
了,答
了吗?」
「
……」
「怎
了,咱

材
克裡斯廷终
碰
难题了吗?哈哈,算了吧,
一
题还
由
回答吧。」
阿加莎
。
就
克裡斯廷
脸
还
发红,样
服
,嘴努



,粉笔又继续
动
黑板
写字了。
「由
慾
法力量
,所
据各
法
慾
关
,
就
够
各
法划


等级了。」
「最低等
法,例
些恶作剧
法,跟
慾一般也没有甚
关係,

无法
据等级
类表表
层次
类。


家
等级
类表也
陌
了吧;
法
力量
弱
成八等,
一等最
。
举
例
,治疗
法
第
等,变
法
第
等,念力
法
第;
攻击
法、防守
法,当然还有最




法,则
一些横跨各等级
,
其招式从
第八等级
都有,
家
注意。
由
法等级表



容,

家没有
题
话,
就
解释了…
…」

过
了
约半节课
间,阿加莎跟学
複习和讲解
经结束了。
「
了,各位
学,现

还剩
半节课
间。现

甚
?」
阿加莎
。
「教授,群
怎
样?」
一
捣
女学
举

,众


起来了。
「哈哈,
学,
还真够
,有没有
趣
圣玛丽亚
院裡当
女?」
阿加莎没有怪责
,反
承接
捣
提议,继续
玩
,引起教室裡发
哄
声。
圣玛丽亚
院
当
尼
城裡历史最悠久
型豪华
院;


贫
娼
社
裡,梦


当
女或男

青
也有
。
「现
剩
半节课
间,
群
了,单
单

也
够
间呢。有
没有其
更实际
提议呢?」
「既然


,


教授乾脆
服脱
,让

饱
福吧。」
克裡斯廷

。
「
也
主意,克裡斯廷
学。
过
还
一
跟
玩
东西。」
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