我在1982有个家 - 447稿酬上门来(周末愉快)

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    忆摆:“家乡助家乡搞发展,退休家乡发展教育事业老前辈觉悟方面差一些。”

    “话央广播电台发吧?来退休教师支援各教育工作将成为国家鼓励事业,或许咱面申请一有没有老志愿意来咱里发挥一。”

    :“咱学校缺老师了吧?李岩京老师学期也过来吗?”

    :“来了也缺,咱里才教师?平均来一班级位教师才算勉够用,咱也就平均来每班级有教师负责。”

    围绕学校、社队企业和产队发展工作聊了起来,聊钟,升国旗了。

    忆带国旗门,祝真学跟商量:“老师,礼拜回县里碰县里小学正教育。”

    “祖国,民,劳动,科学,护公共财?”

    产队给定了,面也有关教育介绍。

    祝真学:“,然各所小学都展了规模活动,每一次有一主题,教学和课外活动有机统一起来。”

    “祖国周吧,展一些额外课程,语课选读有关学作品,历史课讲祖国历史,理课讲祖国理,课外活动举歌颂祖国诗歌朗诵、演讲。”

    “所寻思咱或许组办升旗队来给学教育,听孙老师办来,最却没办成?”

    老教师,特经历过代教育工作老教师,带领学搞活动

    八代学活动,各所学校都展各项学活动,游秋游等等更

    了九始,教育更正规了,青教师成绩须得刷题,从活动

    忆觉得农村学应该搞活动东西,学习、题就普罗农民孩,成为小镇题家最合适路。

    22有些臭傻起小镇题家、嘲小镇题家,甚批评学习观念,实际傻,坏!

    既得利益集团固化社阶级,考等各项考试虽然有若,却农村和小镇改变运乃改变整阶级

    有些臭、该吊路灯家,劳动力和服务者,所尽办法堵截国家留给无产阶级改变路,其诛!

    过办升旗队事还前有过法,甚跟孙征南讨论过

    最终讨论结

    主师资力量太,搞升旗队、国旗班属工程,没有意义。

    现一样了,师资力量雄厚,且学课余活动却较匮乏,忆一劲训练刷卷82代有些合常理,样搞课外活动

    跟祝真学一路一路聊事给商量了,从始选学组织升旗队。

    奏国歌、升国旗,然讲话。

    学校准备挑选学组建升旗队,告诉学先写申请书给班主,然老师讨论筛选。

    正介绍,忽然队伍孙征南冲办公室方


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