



则用来糊野菜饼吃。
渔家便常用蒲公英糊饼
,洗
净
蒲公英跟苞米面混一起,撒
盐
锅蒸,
单纯吃苞米饼

了。

忆
更讲究。

用玉米面
用
面来糊饼
,打

、切了
成丁,


料
加


和咸盐即
。
漏勺糊饼
一绝,
接糊
饼
,贴
锅
糊
来
一张饼
得有
六寸
规模,用菜刀切
吃。
蒲公英菜饼糊
来
太
,
绿
变成
绿
,
且



带
焦。
过
吃。
野菜
味
算
郁,加

和
油
味、
丁
滋味
,
样味

让
有胃
。

力量
,学
送来
蒲公英
。
因为
学
共
送来
,
有贡献,所
忆
午就

给助教和课代表
饭,所有学
都
领一块野菜面饼回家
吃。
夏
午
光
灿烂,照
岛
显得树更绿
更红。
海风
过,
槐树
槐
哗啦啦
摇晃。
糊饼


从
灶传
来,学
排队等
外面眯
睛使劲呼
,享受
味。
忆
山
溜达
,
眺望海
。
夏
午
海面波光盈盈。
远
岛屿似乎更清晰了,一艘艘
船小船
海
驶
过,

便有渔家号
声或者悠扬
汽笛声传来。

学
队伍里又
了脏兮兮
小孩猪蹄。
猪蹄也
使劲
。
忆
过

:“猪蹄,

叫
?”
猪蹄低


话。
旁
学

:“
老师,
号
东猪。”
周围
学
纷纷
。
猪蹄




学

:“
叫
东竹,
娘
竹
竹,
猪!”
忆
:“
娘
午
家吗?”
猪蹄突然
跑了。
也
野菜面饼了。
其
学

了,

给
解释
:“
老师,猪蹄没有娘了,前
还
前
,
娘跟
跑了。”
“
,
没有娘了,现
跟
爹。
娘
家
提
事,
拿
字
玩
没事,
拿
娘
玩

拼
。”
“过


凯就跟
打了一架,
捡了石

凯
都破了!”
忆
里有些
疚,
小
孩
里
伤疤给揭
了。

拿了半张
菜饼,然
又拿了一
煮熟

和一袋
面条
往猪蹄家里。
猪蹄
组
。
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