小澄特绘图标国外、企业、团间派系属、竞合关係。
第章更有趣,小澄用甘特图方式画了科技树,除了标各科技现
间及互影响外,更注了发者、持有技术企业、关键等资讯,彷彿
接图索骥、打电话跟方约间谈技术合作似。
各工业份,小澄也列了各工业技术、设施、工厂设立前提条
,包括、源、力、原料等,更有趣每一节都附一张表,列
某一工业──例钢铁业──某特定产品──例S34鏽钢──
某一代需产品游企业,及各国需求量、採购额等等。
第章容更难形容,小澄先列了一数学模型,调整财政投
政策选项,清楚就「资累积」、「产力提升」、「国民素质提
升」发展关键,各资源投优先程度,就模型产
结。小澄也较了投间、钱成弹,却没有提确发展建议。
最写:「模型显现简单经济状况,显现经济状况
国民素质社化準,所究竟「富礼」社还「弱」、
「鲁无」社,发展模型来。」
「呼~~」轻叹,终翻阅完一「鉅作」,结尾故意留
,左找又找也找称为「结论」或「结」东西。就样嘎
然止,电影一半突然断掉银幕一片空,放映师却得「
面没有了」答案。
才刚抬脖就袭来一阵疼痛,用角余光窗外才发现亮
了,太更早爬山。
哪!都快八了!一惊,居然经专注报告里小
。没有喝、厕所,就完全忘记了间存。小
间,也仅一页页翻阅,偶尔遇特有趣方才细读,消
化、析,更遑论研究间有资料错误、理论谬误方。
放报告脱一晚未换服冲浴室沖澡,接便赶忙门赶赴八半
议。
纪早过了一夜没睡也没关係代,斜靠椅思绪停翻腾,怎
样也无法小睡让疲惫极放鬆。
「老师!」祈宾推办公室门探来:「早跟历史系联络过了,系
办黑田学没课。来教室班学,学给了黑田学
机号码,拨过都未机。来宿舍,室友週末家里
有事,趁节回一趟,期才回来。」
「喔,了,谢谢。」经起来,视线始模糊。
「老师您还吧?学昨晚您一夜没睡。」祈宾:「论吗?」
「,黑田学期拿了一份论来,昨晚才有空。观
颖、特,非常有创,所才急请找。」
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